PRESENT SIMPLE

El presente simple se emplea para expresar costumbres acciones habituales, que tienen lugar con cierta frecuencia, genéricas, estilos de vida, rutina diaria y verdades universales. No se hace referencia a si en el momento actual se están realizando.

Ejemplos: “We work every day” (“Trabajamos todos los días”), “Babies cry when they’re hungry” (“Los bebés lloran cuando tienen hambre”), “The sun sets in the west” (“El sol se pone por el oeste”), “She doesn’t like coffee” (“A ella no le gusta el café”).

La forma del "present simple" coincide con la del infinitivo sin la partícula "to", salvo en la 3ª persona del singular, en la que se le añade una "-s /-es".
Si el verbo termina en "ss", "sh", "ch", "x", "o", al formar la 3º persona del singular se le añade "-es".

Ejemplo: “To kiss” (besar) = “I kiss”, “he kisses”; “to watch” (observar) = “you watch", “she watches”.

Si el verbo termina en "y" tras consonante, al formar la 3ª persona del singular se sustituye esta "y" por una "i", seguida de la terminación "es".

Ejemplo: “to carry” (llevar) = “I carry”, “she carries”; “to cry” (llorar) = “they cry”, “he cries"

Los adverbios de frecuencia (“always”, “sometimos”, “generally”, “often”…) y otras expresiones similares (“every day”, “every week”, etc.) suelen aparecer en las oraciones con el verbo en presente simple.

Las oraciones negativas se forman con el auxiliar "do", habitualmente en sus formas contraídas: "don´t para las personas "I”, “you”, “we”, “they", y "doesn´t para las personas "he”, “she”, “it".

Ejemplos: “She doesn’t play tennis” (“Ella no juega al tenis”), “I don’t go to the cinema” (“Yo no voy al cine”).

La forma interrogativa se forma también con el auxiliar "do" al comienzo de la oración ("do" con las personas "I”, “you”, “we”, “they "; "does" con "he”, “she”, “it").

Ejemplo: “Do you read the book?” (“¿Lees el libro?”), “Does she go home?” (“¿Va ella a casa?”).

I (travel) .......... to London every week.
They (run) .......... in the park every Saturday
My mother (clean) .......... the house.
You (be) .......... a good student.
Mary (work) .......... in a bank.
John (walk).......... to his office.
You (study) .......... English at school.
The dog (break) .......... the ball.
The car (be) .......... in the garage.
My father (have) .......... a nice dog.
I always (visit) .......... my grandmother.